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Novidade! CURSO: Suggestologia

LOZANOV METHOD

... A MELHOR METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM NO MUNDO ... (UNESCO, 1978)

Aprendizagem Acelerada!

OUVIR, PENSAR, E FALAR INGLÊS FLUENTEMENTE até 10X mais rápido!

Sobre nós

APRENDER                                                                         Diante da crescente quantidade de informação produzida no mundo, torna-se cada vez mais difícil para uma pessoa manter-se atualizada.  O problema hoje deixa de ser a obtenção da informação, passando a ser como transformar tanta informação em conhecimento. Como aprender tudo o que se precisa saber para poder agir com eficácia e eficiência nesta sociedade global?

A saída para o ser humano é a utilização de seus recursos não conscientes, uma vez que, “já dispomos de todos os recursos internos de que necessitamos”, faltando apenas sermos capaz de utilizá-los nos momentos e contextos apropriados.

E essa mudança teve origem há mais de 40 anos atrás…

“LOZANOV METHOD”, metodologia de resultado reconhecido e comprovado pela UNESCO, criada e desenvolvida pelo Professor Doutor Georgi Lozanov, acelera o processo de aprendizagem em até 10 vezes. Através da arte, música, teatro, brincadeiras e muita conversação o método traz à tona todo e qualquer conteúdo já armazenado no inconsciente, faz uma reestruturação, corrige vícios e prepara o inconsciente para armazenar o novo idioma de maneira tranquila e natural. É o aprendizado através do vivencial.

Os grupos formados são em ambiente agradável e preparado cuidadosamente para a aprendizagem de um novo idioma.

É ministrado pela treinadora  Lucia Carla Zornig a qual está entre os dois únicos treinadores capacitados no Brasil e única na região sul, pessoalmente treinada e formada pelo Dr. Georgi Lozanov.(Viena em Julho de 2007)

 

Curso

suggestopedia may jun                                                               EFFECTIVE COMMUNICATION IN ENGLISH  (Comunicação Efetiva em Inglês)

Milhares de pessoas pelo mundo que já adquiriram a fluência num novo idioma através do LOZANOV METHOD!

Nas duas primeiras aulas já é possível identificar o quanto cada um traz de disponível. O grande desafio do método é acessar o que cada um traz nas suas “reservas da mente”. Nos dias de hoje, mesmo antes de nascermos já estamos expostos aos sons da língua inglesa através de músicas, filmes, etc. que nossa mãe escuta. Depois que nascemos damos continuidade ao processo por nós mesmos através de nossos sentidos. Tudo isso vai sendo armazenado nas nossas “reservas da mente”.

Costumo exemplificar através de uma caixa mágica! Enquanto toda essa informação armazenada não nos é útil, fica lá no fundo da caixa, quase perdida. A este fundo da caixa o Prof. Lozanov denomina “reservas da mente”. O que usamos fica acima é resgatado e utilizado no dia a dia. Quanto mais utilizamos, mais disponível está.

Vamos prestar atenção ao nosso processo natural de aquisição da língua mãe. Como já foi citado previamente, estamos expostos a língua o tempo todo. Não nos é selecionado o que aprender e quando aprender. Toda a informação vai entrando na caixa e fazendo conexões: palavras associadas a imagens (objetos) com verbos, conjugações, adjetivos e tudo mais. Tudo através de associações, conexões. Quando começamos a nos comunicar utilizamos, palavras, individuais, depois formamos frases de três ou quatro palavras até que adquirimos a fluência.

No LOZANOV METHOD, através de associações, jogos, dinâmicas, brincadeiras, uso das artes e muito AMOR, muita informação é transmitida: textos com aproximadamente 2000 palavras são apresentados e trabalhados com os alunos a cada dois dias. E também torna-se  possível acessar este fundo da caixa, fazer novas conexões e trazer para o dia a dia que estava armazenado.

Num curso tradicional (processo não natural) é segmentado e dividido por categorias: cores, frutas, animais, objetos, verbos da rotina …. Rotina de quem? Para um marceneiro aprendendo inglês é mais importante, serrar, cortar, madeira, cola, chapa, do que: leite, banana, pão, brincar, tomar banho, escovar os dentes, etc. Quando participamos de um curso de inglês tradicional: vocabulário, verbo be, conjugação, etc…. estamos formatando e limitando a aprendizagem de uma nova língua. Por isso que a pessoa pode estudar anos e não consegue ou tem muita dificuldade para se comunicar. Não aprendeu a pensar no novo idioma.

Por isso que admiro tanto o trabalho do professor Lozanov. O método nada mais é uma maneira natural de aprender. Pode e deve ser utilizado para todo e qualquer conteúdo. É a maneira como todos deveríamos aprender. O aprendizado acontece o tempo todo, independente de um professor ou uma sala de aula. Aprender nada mais é do que se conectar com o que o novo dia nos traz. Sem formatos ou restrições.

Para você:

  • Que tem uma base na língua Inglesa e precisa de avanço rápido e significativo;
  • Que estudou muitos anos e não consegue se comunicar;
  • Que esteja precisando reestruturar o que já foi aprendido e aprimorar ainda mais seus conhecimentos;
  • Em preparação para intercâmbio ou viagem ao exterior. (À passeio ou negócios)
  • Em preparação para uma entrevista de emprego, cursando mestrado, estudando para concursos, testes, entre outros.

 

 

Curso

sugestolgia junho                                                                               De acordo com o parecer da UNESCO, 1978 CLIQUE AQUI : …. Esta é a melhor metodologia de aprendizagem no mundo e deve ser aplicada imediatamente em toda a parte ….

Na antiga URSS o Professor LOZANOV, criador do LOZANOV METHOD, percebeu que enquanto as crianças brincavam, estavam alertas ao mesmo tempo. Elas aprendiam até 10 x mais rápido sem perceber. Ele chamou esse estado ideal para a aprendizagem de “PSICORELAXAMENTO CONCENTRATIVO“.

Aprenda inúmeras técnicas para acessar “o seu estado ideal para a aprendizagem” e conecte-se com a aprendizagem ilimitada!

O LOZANOV METHOD  é uma abordagem única e diferenciada que traz  a você um embasamento teórico e prático que propicia uma expansão da mente, potencializando resultados imediatos na aprendizagem de qualquer conteúdo.

A partir de uma reflexão sobre a prática pedagógica cotidiana e seu contexto, esse treinamento apresenta uma abordagem coerente, esclarecedora, capaz de implementar mudanças na prática diária, contribuindo para uma educação mais eficaz. É uma proposta de mudança que transcende materiais e métodos e inclui alterações nas atitudes de nossas crenças.

A metodologia apresentada agrega também princípios da Pedagogia 3000, Andragogia, Modelagem, Programação Neurolinguística (PNL), Aprendizagem Dinâmica, Neurociência Comportamental, Consciência Corporal, entre outros, todos derivados da Suggestologia.

DIRECIONAMENTO: PAIS, Professores, pedagogos, psicopedagogos, psicólgos, neurocientistas, profissionais da área da saúde, enfim: Pessoas que trabalham com pessoas

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